Minggu, 18 Maret 2012

Buletin Edukasi MPD/DP Edisi 6 2011

GROUP WORK DAN PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH
MENENGAH DI INDONESIA
Abstrak
Kelas besar tidak efektif untuk pembelajaran bahasa Inggris yang komunikatif.karena siswa tidak mempunyai waktu yang cukup untuk berlatih dalam penggunaan bahasa tersebut. Dalam pembelajaran bahasa Inggris, siswa harus mendapat kesempatan yang cukup untuk berinteraksi dengan guru dan teman temantemannya,  dan begitu juga mereka harus diberikan waktu yang cukup untuk bekerja sesuai dengan kemampuannya. Kelas besar juga membuat guru sulit di dalam mengorganisir kelas dan memilih pendekatan pengajaran dan bahan ajar yang tepat yang sesuai dengan kebutuhan siswa yang berbedabeda.Namun demikian penggunaan group work sebagai salah satu strategi di dalam kelas besar dapat memberikan kontribusi yang positif dan dapat memecahkan beberapa persoalan di dalam pembelajaran bahasa Inggris yang komu nikatif . Selanjutnya  kegiatan pembelajaran di dalam group work juga dapat melatih siswa untuk lebih mandiri dan bertanggung jawab terhadap pembelajaran bahasa Inggris mereka sendiri. Keuntungan group work dan permasalahannya telah dibahas secara rinci di dalam tulisan ini dengan merujuk kepada beberapa referensi dan pengalaman penulis sebagai guru SMA dan Insgtruktur PKG bahasa Inggris. Dari hasil kajian dan tindakan kelas yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa penggunaan group work dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan belajar berdasarkan tugas (task-based learning) pada kontek sekolah di Indonesia dapat bermanfaat bagi siswa untuk meningkatkan jumlah waktu siswa berbicara, meningkatkan kerja sama antara mereka, dan memberikan kesempatan bagi siswa dalam bekerja sesuai dengan kemampuannya di dalam kelas besar. 

Kata Kunci: Group Work, Pembelajaran
Bahasa Inggris, Kelas Besar
Oleh Drs. H. Ibrahim Bewa, MA (Wakil Ketua 1 MPD Aceh Utara)

Buletin Edukasi MPD/DP Edisi 4 2011

Kata Pengantar Buletin Edisi 4

Majelis Pendidikan Daerah Kabupaten Aceh Utara, berterima kasih kepada semua pihak atas terbitnya buletin ini, yang merupakan buletin tentang pengembangan pendidikan baik pendidikan umum dan pendidikan agama dalam Kabupaten Aceh Utara. Untuk tahap kedua Buletin edisi ke 4 diterbitkan setelah keluarnya Qanun Kabupaten Aceh Utara Nomor 5 tahun 2009 tentang Majelis Pendidikan Daerah dan Qanun Kabupaten Aceh Utara Nomor 5 Tahun 2010 tentang Lembaga Keistimewaan Kabupaten Aceh Utara. Majelis Pendidikan Daerah (MPD/DP) yang di luar Propinsi Aceh dikenal dengan nama DewanPendidikan    (DP) saat ini telah memiliki Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) yang dikepalai oleh seorang Kepala Sekretariat dan di bantu oleh 3 (tiga) Sub Bagian, dengan jabatan struktural (eselonering) sehingga telah menjadi perangkat otonom yang dapat mengatur rumah tangga sendiri di bawah kendali Bupati sebagai kepala Pemerintah Daerah dan telah di alokasikan sejumlah anggaran untuk mengelola kegiatan rutin dan kegiatan lainnya termasuk untuk kepentingan Majelis. Alhamdullillah, untuk tahun 2011 ini Lembaga Majelis Pendidikan Daerah ini telah memulai berbagai kegiatan yang sifatnya pembinaan dan sudah dilakukan yang diantaranya melalukan pembinaan Komite Sekolah untuk beberapa kecamatan dalam Kabupaten Aceh Utara. Pembinaan Komite Sekolah/Madrasah yang dananya bersumber dari APBK Aceh Utara dan Dialog Pendidikan yang melibatkan segenap tokoh peduli pendidikan daerah ini dan tahun ini adalah tahun kegiatan pertama mengatur rumah tangga sendiri. Buletin Edukasi ini menggambarkan Lembaga MPD mempunyai tanggung jawab moral terhadap pendidikan di daerah disamping tanggung jawab dinas dan Kankemenag sebagai lembaga teknis. MPD berfungsi sebagai pemberi pertimbangan kepada Pemerintah Daerah, sebagai lembaga pendukung kemajuan pendidikan, lembaga pengontrol dan pengendali program pendidikan dan lembaga penghubung atau mediator antara masyarakat
dengan pihak-pihak pelakuk pendidikan atau pemerintah, akan berupaya semaksimal mungkin untuk membantu pemerintah di segala lini dalam memajukan pendidikan Aceh Utara. Diharapkan kepada semua pihak yang terkait dalam pelaku pendidikan kiranya kedepan dapatlah membina kerja sama yang baik sehingga antar lembaga pelaku pendidikan memahami fungsi masing dan perlu koordinasi antar lembaga ini.

Buletin Edukasi MPD/DP Edisi 5 2011

PENGANTAR REDAKSI

Salam kami Majelis Pendidikan peningkatan mutu pendidikan di Daerah beserta segenap staf Kabupaten Aceh Utara ini yang Sekretariat kepada para pembaca dapat dimuat dalam Buletin ini buletin ini, dimana kehadiran kedepan baik dari para Ulama, kami dalam dekade akhir-akhir Tokoh Masyarakat, Akademisi, ini sudah mulai dirasakan oleh para Guru dan Siswa maupun segenap lapisan masyarakat pihak lainnya sehingga dapat terutama di kalangan pelaku memeriahkan buletin-beletin pendidikan dan pemangku kami kedepan. kepentingan (stakeholder) Kami Majelis Pendidikian pembantu pendidikan seperti Daerah sebagai Lembaga Komite Sekolah. Pendukung kemajuan pendidikan Melalui tulisan-tulisan kami ini diha r apakan kepada para kiranya para pembaca dapat pembaca buletin ini untuk memberi saran yang bersifat menyumbang pikiran dan bahkan membangun untuk kesempurnaan tenaganya untuk memajukan dan penulisan selanjutnya, dimana meningkatkan mutu pendidikan lem b a g a k a m i s a n g a t di daerah kita ini melalui peran mengharapkan ide-ide atau opini serta dan partisipasi masyarakat yang terkait dengan kemajuan dan di samping dukungan pemerintah.